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Analyse d'une séance de géographie à l'école élémentaire : regards didactique et socio-didactique.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Bouissou, Christine |
| Copyright Year | 2007 |
| Abstract | Ce travail porte sur les pratiques professionnelles d'enseignants de l'ecole primaire. L'attention se porte sur les conditions de la transmission-appropriation des savoirs et sur un concept majeur, celui de « secondarisation ». Les resultats montrent que les enseignants privilegient souvent la realisation de tâches de « bas niveau » cognitif au detriment des acquisitions plus conceptuelles. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00497286/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |