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Atividades experimentais investigativas de química no ensino médio: uma análise das interações verbais e cognitivas
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Marcondes, Maria Eunice Ribeiro Aparecida, K. Souza Suart, Rita De Cássia |
| Copyright Year | 2009 |
| Abstract | "Neste trabalho, investigou-se o nivel das habilidades cognitivas e da interatividade desenvolvida nos dialogos entre professor e alunos durante aulas de duas professoras de quimica do ensino medio que utilizam atividades experimentais na construcao de conhecimentos. Os discursos orais foram analisados a partir de categorias desenvolvidas para discriminar o nivel cognitivo das questoes propostas e das respostas elaboradas; a interatividade foi avaliada considerando-se a relacao entre as falas dos alunos e o total de questoes e respostas produzidas. As aulas das duas professoras mostraram alto nivel de interatividade, o que pode estar relacionado ao carater investigativo das atividades. Nas duas situacoes investigadas, os niveis cognitivos manifestados nas falas dos alunos se relacionaram com os niveis cognitivos das questoes propostas pelas professoras. " |
| Starting Page | 442 |
| Ending Page | 446 |
| Page Count | 5 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://ddd.uab.cat/pub/edlc/edlc_a2009nEXTRA/edlc_a2009nExtrap442.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
