Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Webquests Na Formação Continuada De Professores De Matemática (CO)
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Azevedo, Marcos Cruz De Puggian, Cleonice Friedmann, Clícia Valladares Peixoto |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | Este texto apresenta os resultados preliminares de uma experiencia de formacao continuada de professores de matematica com a metodologia Webquest na Baixada Fluminense. Criou-se, para isso, um website ( www.webquestfacil.com.br ) e um guia de orientacao pedagogica que foram utilizados para dar aporte ao trabalho dos docentes durante e apos o curso. Esta experiencia foi acompanhada atraves de uma investigacao qualitativa do tipo pesquisa-ensino, na qual a escola e considerada um espaco de producao de saberes. Os instrumentos para a coleta de dados foram: observacao participante (com registro em video), questionarios e entrevistas. Escolheu-se como participantes professores de Matematica de ensino fundamental e medio dos municipios da Baixada Fluminense. O referencial teorico articulou estudos de: educacao matematica, tecnologias da informacao e comunicacao e formacao continuada de professores. Resultados indicam grande defasagem na formacao dos professores, tanto no aspecto conceitual, matematico, como pedagogico, quando se trata do uso de novas tecnologias no ensino. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://ciaem-redumate.org/ocs/index.php/xiii_ciaem/xiii_ciaem/paper/viewFile/1675/850 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |