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A construção conjunta do conhecimento: uma análise da fala-em-interação em sala de aula a partir da organização sequencial de perguntas e respostas
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Silva, Maurício Carlos Da |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | ... ...................................................................................................... INTRODUÇÃO .................................................................................................. 1 1. REFERENCIAL TEÓRICO ......................................................................... 6 1.1 A Análise da Conversa Etnometodológica .................................................. 6 1.2 A Organização da Falaem-Interação ........................................................ 11 1.2.1 Sequencialidade, Organização e Troca de Turnos ............................. 11 1.2.2 Os Pares Adjacentes ........................................................................ 13 1.2.2.1 O Par Adjacente: Pergunta-Resposta ................................... 15 1.2.3 As Ps e Rs na Falaem-Interação da Sala de Aula ............................. 20 1.3 A Co-Construçao do Conhecimento ............................................................... 26 1.4 A Sociolinguística Interacional .....................................................................29 1.4.1 O Conceito de Face ..................................................................................... 30 1.4.1 Enquadre, Footing, Alinhamento ................................................................ 32 2. PRESSUPOSTOS METODOLÓGICOS ...................................................... 35 2.1 A Pesquisa Qualitativa ............................................................................ 35 2.1.1 A Pesquisa Qualitativa e a Análise da Conversa Etnom etodológica ...38 2.2 Descrição do Trabalho de Campo ............................................................ 39 2.2.1 A Observação Participante ............................................................ 40 2.2.2 O Curso ................................................................................. 42 2.2.3 Os Participantes ..................................................... ................... 43 2.2.4 A Aula............................................................................................. 45 2.3 Geração dos Dados .................................................................................. 47 2.4 Métodos de Análises ............................................................................... 51 2.4 Questões Éticas ........................................................................................ 52 3. ANÁLISE DOS DADOS ................................................................................ 55 3.1 O que Conhecem os Alunos ............................................................. ....57 3.1.1 O Desenvolvimento Sustentável ............................... ..................... 57 3.1.1 Agrocombustíveis ........................................................................ 66 3.2 A Construção Conjunta do Conhecimento ............................................... 74 CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................. 91 1. Resumo das Proposições e Resultados dos Dados ......................................... 91 REFERÊNCIAS .......................................................................................... 97 ANEXOS ................................................................................. ....................... 103 Cartas de Consentimento Livre e Esclarecido ............................................ 104 Parecer Consubstanciado do CEP ............................................................... 110 Transcrição das Aulas ............................................................................... 112 LISTAGEM DAS SIGLAS E ÍNDICE DAS TABELAS E EXCERTOS |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.locus.ufv.br/bitstream/handle/123456789/4883/texto%20completo.pdf?isAllowed=y&sequence=1 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
