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Impacto Do Mgme Na Prática Pedagógica De Professores Da Rede Estadual Paulista
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Cavalcanti, Patricia Aparecida Bioto Lourenço, Sidney Cabral |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Este texto discute o impacto pos- curso do Melhor Gestao, Melhor Ensino (MGME) Formacao de Professores de Ciencias em sala de aula. Analisa-se como os professores ex-cursistas estao aplicando as metodologias de ensino trabalhadas no curso de formacao. Verifica-se, por meio de entrevistas semi-estruturadas, as possiveis elaboracoes que os professores executaram sobre suas praticas pos MGME e como entendem a formacao continuada em suas carreiras e como pratica da Secretaria Estadual de Educacao de Sao Paulo. Como resultados, segundo as falas dos professores, apontam-se a positividade das propostas do curso na pratica pedagogica do docente bem como a percepcao por parte destes da importância do MGME em seu percurso profissional e formativo. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.13037/rea-e.vol2n4.4853 |
| Volume Number | 2 |
| Alternate Webpage(s) | http://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_estudos_aplicados/article/download/4853/2331 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.13037/rea-e.vol2n4.4853 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |