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Reflexões Acerca Da Integração De Tecnologias Digitais Na Prática Pedagógica De Professores De História Do Ensino Fundamental
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Cruz, Sayonara Ribeiro Marcelino Martins, Ronei Ximenes |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | O artigo relata parte de pesquisa sobre a integracao das tecnologias digitais ao ensino de Historia e tem por objetivo apresentar reflexoes baseadas no dialogo com professores quanto ao uso eficaz de recursos tecnologicos na pratica pedagogica. Os dados foram obtidos por meio de entrevista semiestruturada e os resultados indicaram dificuldades na adocao das tecnologias disponiveis e relacoes entre a deficiencia na formacao especifica com a dificuldade em se trabalhar com recursos tecnologicos nos cursos para professores de Historia. Espera-se colaborar com a discussao sobre a incorporacao das tecnologias ao curriculo e integracao de conhecimentos especificos, tecnologicos e pedagogicos (TPaCK) como caminho para se pensar novas abordagens para a formacao de professores. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 5 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.fecilcam.br/revista/index.php/educacaoelinguagens/article/viewFile/1185/638 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |