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Interculturalidade, Ensino De Inglês Como Língua Franca E a Base Nacional Comum Curricular
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Silva, Leandro Dos Santos Ladeia, Sheila Rocha Cruz, Giêdra Ferreira Da |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | Este artigo, que tem como base teorica e metodologica a Linguistica aplicada, objetiva discutir a proposta Base Nacional Comum Curricular (BNCC), especificamente no que se refere ao ensino e a aprendizagem de lingua inglesa e, para tal, termos como “lingua”, “Cultura”, “Ingles como lingua franca” e “interculturalidade”, abordados no texto como componentes essenciais a uma Educacao de carater formativo, serao analisados. Essa analise tem como principio norteador verificar em qual perspectiva tais termos sao utilizados na BNCC. Assim, a partir de uma pesquisa bibliografica e documental, esperamos que os principios subjacentes aos termos, utilizados ao longo do documento oficial, sejam realmente introduzidos nas salas de aulas dos estudantes da educacao basica. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.22481/folio.v10i1.4061 |
| Volume Number | 10 |
| Alternate Webpage(s) | http://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/download/4061/3424 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.22481/folio.v10i1.4061 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
