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Relação Entre Família E Escola Na Pedagogia Da Alternância: Um Estudo No Território Da Cantuquiriguaçu
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Teixeira, Edival Sebastião Santos, Cilmara Cristina Dos |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | O artigo resulta de pesquisa que por objetivo analisar como ocorrem as relacoes entre familia e escola no contexto da Pedagogia da Alternância desenvolvidaem duas CasasFamiliaresRurais situadas no Territorio da Cantuquiriguacu, Estado do Parana. Os dados foram obtidos atraves de questionarios e entrevistas com docentes, discentes e familiares de alunos. A analise procurou comparar o que dizem professores e pais acerca dessas relacoes com o que preconiza teoricamente a Pedagogia da Alternância sobre a participacao da familia na educacao escolar dos jovens. Os resultados indicam que se por um lado todos os atores envolvidos na pesquisa consideram relevante a participacao da familia na educacao dos jovens pelo metodo da alternância, por outro ha fatores que dificultam bastante essa acao. |
| Starting Page | 186 |
| Ending Page | 213 |
| Page Count | 28 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.7867/1809-0354.2014v9n1p186-213 |
| Volume Number | 9 |
| Alternate Webpage(s) | http://proxy.furb.br/ojs/index.php/atosdepesquisa/article/download/3591/2644 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.7867/1809-0354.2014v9n1p186-213 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |