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Las autobografías narrativas: una experiencia en la formación docente
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Ardiles, Bárbara César, Cristian |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | En este trabajo nos centramos en un apartado especifico de la narrativa que tiene particular relevancia para los estudiantes en formacion: la narrativa personal. Se subrayan asi algunas caracteristicas claves de la narrativa: - proporcionar significado a la experiencia temporal y a las acciones personales, - sintetizar las acciones y los sucesos cotidianos en unidades de episodios, - estructurar los sucesos del pasado y planear los sucesos del futuro. Es por ello, el relato constituye la identidad del personaje, que podemos llamar su identidad narrativa, al construir la de la historia narrada. Actualmente en la formacion del profesorado de Biologia en el Instituto Superior de Formacion Docente comenzamos a realizar entrevistas autobiograficas a los estudiantes, surgiendo los siguientes interrogantes ?Cuales y como son las experiencias formativas a lo largo de su trayectoria de formacion? ?Como la familia, la escuela y la sociedad elaboran modelos y trayectorias de formacion? ?Cuales son sus creencias y concepciones acerca de ser un profesor? Por ello, el proposito del trabajo es generar espacios de reflexion sobre la propuesta mencionada y contribuir al debate sobre la importancia y las posibilidades presentadas por la utilizacion del metodo de las historias de vida en la educacion. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://nulan.mdp.edu.ar/2687/1/ardiles-cesar-2016.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
