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La Question De L’autre En Didactique Des Langues
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Spaëth, Valérie |
| Copyright Year | 2014 |
| Abstract | L’article explore la construction historique de la relation a l’alterite en francais langue etrangere et seconde ainsi que ses developpements lorsque la discipline devient un domaine de recherche, notamment avec les notions de competence plurilingue et pluriculturelle. La recherche de l’efficacite, la modelisation engagee a travers le CECRL et le traitement managerial de l’interculturel transforment sensiblement cette relation fondatrice a l’alterite. Il s’agit donc de montrer, en introduisant des references philosophiques sur la question que la relation a l’alterite peut etre retravaillee, au-dela des seules references sociolinguistiques et sociodidactiques, aussi bien sur le plan epistemologique et methodologique (P. Ricoeur) que sur le plan ethique (E. Levinas). Pour l’auteur, il en va de la contribution de la didactique des langues a l’histoire culturelle contemporaine. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://glottopol.univ-rouen.fr/telecharger/numero_23/gpl23_08spaeth.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
