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A resolução de problemas como estratégia didática para o ensino da matemática
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Sousa, Ariana Bezerra De |
| Copyright Year | 2005 |
| Abstract | A resolução de problemas é uma estratégia didática/metodológica importante e fundamental para o desenvolvimento intelectual do aluno e para o ensino da matemática. Porém, em sala de aula, constata-se um uso exagerado de regras, resoluções por meio de procedimentos padronizados, desinteressantes para professores e alunos, empregando-se problemas rotineiros e que não desenvolvem a criatividade e autonomia em matemática. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.ucb.br/sites/100/103/TCC/22005/ArianaBezerradeSousa.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |