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A Matemática No Cotidiano Do Ensino Fundamental: a Resolução De Problemas Como Exercício Da Cidadania
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Fortes, Elenilson De Vargas Marques, José Elias Domingos Costa |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | RESUMO Este artigo descreve uma experiencia de monitoria bem sucedida aplicada a estudantes do Ensino Fundamental de uma Escola Estadual de Jatai, Estado de Goias que funciona nas instalacoes do Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia de Goias (IFG), Câmpus Jatai, por meio de uma parceria do Estado com o Governo Federal. O projeto teve inicio no comeco de 2011, sendo aplicado a tres turmas de 8° ano e duas turmas de 9° ano e se estende ate os dias atuais. O acompanhamento dos alunos ocorreu de forma organizada e planejada em formato de minicurso com carga horaria semestral de 45 horas. O principal objetivo deste trabalho foi mostrar que esta monitoria funcionou como elo no desenvolvimento intelectual, critico e social do aluno no ambiente escolar bem como na construcao da cidadania por meio das atividades desenvolvidas durante a execucao do projeto. Palavras-chave : Monitoria. Cidadania. Educacao. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5216/rir.v2i13.22330 |
| Volume Number | 8 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.revistas.ufg.br/rir/article/download/22330/19239 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5216/rir.v2i13.22330 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |