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A gestão por competências na perspectiva da aprendizagem organizacional: o caso de uma empresa pública de grande porte
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Benetti, Luciane |
| Copyright Year | 2006 |
| Abstract | Este trabalho analisa as Redes Sociais Informais, na perspectiva da Gestao por Competencias, como mecanismo de sustentabilidade aos processos de aprendizagem e transferencia do conhecimento em grupos de trabalho. Para tanto, foi realizado um estudo de caso abordando o Programa Solucao Combinada de Mensagens, de uma empresa publica de grande porte. A pesquisa foi estruturada dentro de uma perspectiva metodologica que integra abordagens qualitativa e quantitativa. Trinta e seis participantes responderam questionarios de opiniao e tres participaram de entrevistas semi-estruturadas. Os resultados obtidos demonstraram que o Programa tem, como uma de suas metas estabelecer a Gestao de pessoas por Competencias, pois seu objetivo nao e trabalhar por desempenho. Foi definido o Processo Critico transferencia e absorcao de informacao e de conhecimento para a identificacao das Redes Sociais Informais de Informacao e o mapeamento das competencias de grupo, uma vez que este permeia todos os demais processos. Uma contribuicao teorica relevante foi a analise e discussao dos conceitos relativos a competencia de grupo, processos de aprendizagem nas organizacoes e Redes Sociais Informais. Entre as implicacoes praticas dessa pesquisa, constatou-se que as Redes Sociais podem apoiar os gerentes do Programa, na construcao de praticas que possam facilitar o processo de transferencia e absorcao de informacao e de conhecimento. Alem disso, essas redes podem promover o compartilhamento e a disseminacao dessas informacoes entre os funcionarios envolvidos neste processo, a fim de criar um ambiente de interacao e socializacao, objetivando o alcance da aprendizagem na organizacao. Conclui-se que os resultados podem contribuir e trazer informacoes relevantes no que diz respeito aos processos de Aprendizagem Organizacional. Especificamente no que se refere as estrategias subsidiadas por meio do mapeamento das competencias de grupo das Redes Sociais Informais de Informacao cujo objetivo e o de facilitar o gerenciamento dos processos de aprendizagem, transferencia e absorcao de conhecimento. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://bdtd.ucb.br:8443/jspui/bitstream/123456789/1471/1/Texto%20Completo.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
