Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Similar Documents
A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: reflexões a partir de projetos de intervenção pedagógica no estágio curricular supervisionado
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Rocha, Vanessa Da Silva Barros, Roseli Araújo Lima, Pablinny Ribeiro Bonfim |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | O presente texto relata as experiencias vivenciadas por futuros professores de Matematica da Universidade Estadual de Goias, Câmpus Jussara, no contexto do Estagio Curricular Supervisionado. Trata-se, portanto, da experiencia dos estagiarios na elaboracao/desenvolvimento de projetos de intervencao pedagogica, realizados nos anos finais do Ensino Fundamental, na escola campo, CPMG, instituicao que recebe os estagiarios. O primeiro projeto, “Geometria em acao”, cujo proposito foi de propiciar conhecimento sobre a aprendizagem de Geometria. Ja o segundo projeto intitulado “Matematica em acao”, teve como objetivo preparar os alunos, por meio da resolucao de questoes trabalhadas nas avaliacoes externas, para a Prova Brasil, a Saego e a Aneb. Os temas do projeto foram escolhidos pelo grupo gestor da escola campo, juntamente com a professora de estagio, ja que a geometria e um tema abordado em provas diagnosticas e os alunos tem apresentado dificuldades, alem disso, existem anualmente provas externas que avaliam o desempenho educacional da instituicao. As acoes desenvolvidas permitiram perceber que execucao dos projetos promove a integracao entre a universidade e escola campo, num momento de interacao dos estagiarios com a realidade escolar. Tambem que a elaboracao/desenvolvimento do projeto permitiu a juncao da teoria com a pratica, tao aclamados nos cursos de Licenciatura e, ainda, possibilitou, aos estagiarios, a experiencia pedagogica e a familiarizacao com a pesquisa participante. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://www.conferencias.ulbra.br/index.php/ciem/vii/paper/download/7056/3239 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
