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Vers un dispositif numérique pour l'enseignement-apprentissage du solfège: convergence de la pédagogie et de la didactique de la musique avec la technologie numérique
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Aristides, Martins André, Marcos |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | Dans cette recherche, nous proposons une reflexion sur l’introduction d’un objet semiologique dans le processus d’enseignement-apprentissage du solfege et sur les implications d’une activite de construction de contours melodiques, mediatisee par ordinateur, dans ce processus. Pour appuyer nos reflexions, un dispositif numerique a ete specialement concu et developpe et nous l’avons appele LOCREAM pour Logiciel pour la Creation de Melodies tonales. Ce dispositif, permettant la manipulation des fragments de contours melodiques dans le but de realiser des melodies tonales, a ete concu selon des principes venant de la pedagogie et de la didactique de la musique. Enfin, LOCREAM a ete teste dans deux classes de solfege dont, a la fin de ce travail, nous presenterons et discuterons les resultats. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://archive-ouverte.unige.ch/files/downloads/0/0/0/7/4/6/3/2/unige_74632_attachment01.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |