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Mettre en récits et partager l'expérience. Eléments pour l'étude des savoirs dans des collectifs professionnels
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Goulet, Frédéric |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | Dans cet article, nous developpons une analyse des procedes par lesquels les experiences individuelles sont partagees au sein d'un collectif d'agriculteurs. A partir d'observations aupres d'une communaute de pratiques organisees autour des techniques de semis direct, nous interrogeons les modalites par lesquelles ces experiences locales, situees dans des contextes physiques ou sociaux contrastes, sont mises en discours pour etre rendues accessibles a autrui. Nous mobilisons pour cela les cadres conceptuels de la sociologie des sciences et des techniques et de la sociologie pragmatique, qui permettent de rendre compte des epreuves et des dispositifs assurant la mise en equivalence des experiences et la montee en genericite. Nous montrons notamment que l'utilisation du cadre d'analyse de la sociologie de la traduction, a l'origine concu autour de l'etude des pratiques de laboratoire, ouvre des pistes de recherche interessantes pour etudier la dynamique de connaissances autres que scientifiques. (Resume d'auteur) |
| Starting Page | 501 |
| Ending Page | 501 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.3917/rac.019.0501 |
| Alternate Webpage(s) | http://agritrop.cirad.fr/569792/1/document_569792.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.3917/rac.019.0501 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
