NDLI: Herramienta metodológica para desarrollar competencia comunicativa en idioma inglés en las universidades

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Herramienta metodológica para desarrollar competencia comunicativa en idioma inglés en las universidades

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Pineda, Uvaldo Recino Lima, Adela M. Quesada Marrero, Elizabeth Finalet Pérez, Felipa González Sánchez, Lidia Doce
Copyright Year	2014
Abstract	Fundamento: a pesar de los esfuerzos realizados por la Direccion Nacional de Docencia Medica y de los profesores de ingles de todo el pais, el nivel de desarrollo de competencia comunicativa en este idioma en los egresados de las universidades medicas cubanas aun no es el deseado. Objetivo: proponer una herramienta metodologica de la didactica particular de las lenguas extranjeras que propicie el desarrollo de la competencia comunicativa en idioma ingles en los estudiantes de ciencias medicas. Metodos: en un estudio descriptivo transversal con un universo de 20 profesores de ingles y espanol del departamento de idiomas de la Filial de Ciencias Medicas de Sagua la Grande se llevo a cabo un proceso de investigacion accion que permitio sustentar la propuesta en cuestion. Se utilizaron los siguientes metodos: analisis documental, observacion, encuesta a profesores de lenguas extranjeras, grupo nominal y la triangulacion. Resultados: los resultados obtenidos permitieron proponer una herramienta metodologica para el desarrollo de la competencia comunicativa y su fundamentacion teorico metodologica. Fue generalizado exitosamente en cinco universidades medicas del pais. Conclusion : la introduccion en los centros de educacion medica superior cubana de los principios y tendencias actuales en la ensenanza comunicativa de las lenguas extranjeras, asi como los metodos del aprendizaje basado en tareas y la instruccion basada en competencias, han permitido a los investigadores proponer una herramienta metodologica para contribuir a la didactica particular de las ensenanza de lenguas extranjeras y asi desarrollar la competencia comunicativa en idioma ingles en los profesionales de ciencias medicas.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://www.medigraphic.com/pdfs/edumecentro/ed-2014/ed142o.pdf
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

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