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Evaluación de errores de profesores de matemática en tareas de alfabetización estadística y de razonamiento estadístico
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Tauber, Liliana Mabel Cravero, M. Redondo, Yanina |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | Presentamos un estudio exploratorio basado en la deteccion de errores efectuados por profesores de matematica y por estudiantes de profesorado. Se describen resultados de respuestas a un cuestionario de opcion multiple aplicado a dos muestras: una de profesores en ejercicio y la otra, de estudiantes de profesorado, la mayoria de ellos con formacion basica en Estadistica. Los items del cuestionario incluyen tareas de Alfabetizacion Estadistica y de Razonamiento Estadistico. En este trabajo presentamos algunos resultados que nos muestran la existencia de errores conceptuales en las actividades de Alfabetizacion Estadistica. Asimismo, se recogen diversas dificultades que se observan en la resolucion de tareas que implican razonar estadisticamente. |
| Starting Page | 273 |
| Ending Page | 283 |
| Page Count | 11 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://baseries.flacso.org.ar/uploads/productos/1361_01.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |