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El pensamiento estadístico en la planificación de lecciones de estadística por profesores de secundaria
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Blancarte, Ana Luisa Gómez Sánchez, Ernesto A. Sánchez |
| Copyright Year | 2008 |
| Abstract | En este articulo se analiza el discurso de cinco profesores durante la planificacion de una leccion sobre graficas y medidas de tendencia central como parte de tres actividades profesionales (planificacion, ensenanza y analisis de lecciones de clase) que llevan a cabo en un proyecto de desarrollo profesional enfocado a la ensenanza-aprendizaje de la estadistica. En este articulo solo se estudia la fase de planificacion con el objetivo de identificar las dificultades y posibilidades que los profesores poseen para disenar estrategias de ensenanza; tambien, se estudia en que medida se reflejan los elementos de un pensamiento estadistico en la leccion planificada. |
| Starting Page | 20 |
| Ending Page | 20 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://funes.uniandes.edu.co/1205/1/Gomez2008El_SEIEM_359.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |