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Uso de algunos constructos del modelo de Competencias y Conocimientos Didáctico-Matemático para el estudio de informes de práctica de futuros profesores de matemáticas
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Font-Moll, Vicenç Morales-López, Yuri Alpízar-Vargas, Marianela |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | El Modelo de Competencias y Conocimientos Didactico-Matematico ha permitido el abordaje de problemas de la didactica de las matematicas y en particular, el analisis didactico. El objetivo de este taller es utilizar algunos elementos teoricos y constructos del modelo para el estudio de las narrativas de tal manera que se identifiquen o se logre encontrar evidencia de los conocimientos y competencias en los futuros profesores de matematicas. El trabajo sera desarrollado de tal manera que 1. Se expone la narrativa y pautas para analisis, 2. Se tratan de contestar preguntas vinculadas a las competencias y conocimientos evidenciados, y, 3. en una actividad grupal, se comparten las percepciones de los distintos participantes. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://conferencia.ciaem-redumate.org/index.php/xvciaem/xv/paper/viewFile/1056/268 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |