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Implementación de una estrategia didáctica de programación para la formación de habilidades de resolución de problemas en niños
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Tique, Elizabeth Guzmán Neira, Wilmar López |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | La propuesta que se presenta busca observar como implementar una estrategia de programacion en ninos en edad escolar orientada a la promocion de habilidades de resolucion de problemas y pensamiento logico aplicados a la vida cotidiana, contextualizados al entorno de los estudiantes para ayudarles a comprender el mundo que los rodea. De manera clara y eficiente. Las habilidades relacionadas con el razonamiento son procesos mentales que permiten a las personas asimilar y comprender la informacion, adquirir conocimientos, conocer los entornos circundantes y otorgar la capacidad de superar obstaculos en situaciones reales. Por esta razon, la programacion se considera un complemento de las TIC que puede favorecer el desarrollo de la logica. En el ejercicio, se aplico el enfoque de investigacion cualitativa, para lo cual se utilizo el metodo descriptivo porque permite aplicar el "?como?" De la investigacion descriptiva. (Universia.cr. 2017), esto con el fin de comprender el estudio que permite expresar reflexiones derivadas generadas a partir de las tecnicas utilizadas en la recoleccion de datos basadas en un analisis realizado en el proceso de la practica pedagogica. La prueba de diagnostico arrojo puntajes bajos en comprension y habilidades para resolver problemas. Sobre la base del diagnostico, se diseno un conjunto de actividades para el desarrollo de habilidades logicas, tecnologicas y de resolucion de problemas. En el proceso de aprendizaje se desarrollaron ejercicios de algoritmos, fortaleciendo en el alumno el razonamiento logico secuencial en la resolucion de problemas en su contexto inmediato. Cormo se observa en los resultados de la prueba de salida aplicada por segunda vez para mostrar el progreso de los estudiantes, se concluye que los estudiantes se apropiaron apropiadamente de las habilidades para estar conscientes de la importancia de estos en sus actividades diarias. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://repository.udistrital.edu.co/bitstream/11349/14875/1/Guzm%C3%A1nTiqueElizabeth2019.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
