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Estrategia para la Implementación de una Competencia Genérica en la Cátedra de Metodología de la Programación
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Zapana, José Antonio Valeriano Tolaba, Ana Carolina Medina, Liliana M. Domínguez, Samuel Franco |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | El empleo de competencias en la formacion educativa presenta nuevos desafios a docentes de ingenieria, los planes de estudio deben ser disenados a partir de competencias profesionales que permitan obtener egresados con conocimientos, habilidades, destrezas y valores requeridos por el mercado laboral. En funcion de futuras actualizaciones en los planes de estudio, el Consejo Federal de Decanos de Ingenieria (CONFEDI) ha considerado trabajar por competencias o integrarlas intencionalmente a los planes de estudio. En este contexto, el objetivo del presente trabajo es realizar un analisis entre los resultados obtenidos en la catedra de forma tradicional, con resultados logrados implementando una competencia generica en el diseno curricular. El trabajo fue desarrollado en el segundo y primer ano, de las carreras de Ingenieria Informatica y Licenciatura en Sistemas de la Facultad de Ingenieria - Universidad Nacional de Jujuy (FI-UNJu). Se selecciono la competencia “desempenarse de manera efectiva en equipos de trabajo” nivel 1. Los resultados alcanzados fueron satisfactorios segun los indicadores obtenidos al final de la cursada, se cuenta tambien con los resultados de una encuesta realizada, cuya informacion suma gran valor de analisis. Finalmente, se pudo comprobar que la ensenanza por competencias implica un cambio cultural de todas las partes involucradas. |
| Starting Page | 109 |
| Ending Page | 109 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 5 |
| Alternate Webpage(s) | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/FCEFyN/article/download/22905/22565 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |