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Élaboration d’un test audiovisuel morphosyntaxique de réception du langage oral et expérimentation auprès d’enfants sourds
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Joly, Cécilia |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | Lors d’une situation de communication, le langage est percu de multiples facons. Il passe avant tout par la modalite auditive par la parole, mais egalement par la modalite visuelle, grâce aux indices corporels et faciaux non verbaux. La lecture labiale tient elle aussi une place de choix dans la comprehension du recepteur, meme entendant. On parle ainsi de reception audiovisuelle. Cette derniere modalite prend d’autant plus d’ampleur pour le sujet sourd, qui va tenter de suppleer aux informations auditives manquantes, notamment grâce a la lecture labiale. Nous avons donc elabore un outil permettant d’evaluer la perception auditive ou audiovisuelle de l’enfant sourd, au travers de phrases de longueur et de complexite croissantes. Notre outil offre ainsi la possibilite d’analyser le traitement syntaxique de l’enfant et la duree de son attention. L’experimentation a montre que le gain apporte par l’audiovisuel est considerable, particulierement en cas de surdite profonde. Les erreurs obtenues se situaient pour la plupart en fin de phrase, demontrant ainsi une attention visuelle parfois peu soutenue ou non adaptee a la longueur de la phrase chez ces enfants sourds. |
| Starting Page | 132 |
| Ending Page | 132 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-01307093/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
