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Élaboration d'un outil d'évaluation de la morphosyntaxe axé sur les articles et les prépositions en production écrite et expérimentation auprès d'enfants sourds
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Loeb, Élodie |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | La connaissance d'une langue, qu'elle soit orale ou ecrite, repose sur des structures syntaxiques qui sont etablies et tres peu variables. Ces structures emploient des mots-outils necessaires a la construction des phrases. De nombreuses etudes soulignent les grandes difficultes des enfants sourds en morphosyntaxe que ce soit a l'oral ou a l'ecrit. Partant de ce constat, nous avons elabore un outil d'evaluation des articles et des prepositions en situation de production ecrite afin d'avoir une idee plus precise de leurs difficultes. Le test consiste a completer des phrases avec les mots-outils manquants a partir de photographies. L'experimentation aupres de cinq enfants entendants et de cinq enfants sourds nous a prouve sa pertinence. Les articles simples ne semblent pas poser de difficultes contrairement aux articles partitifs et aux articles contractes. Ce travail offre des perspectives telles que l'amelioration et l'etalonnage du test. |
| Starting Page | 148 |
| Ending Page | 148 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00864817/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
