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Exploitation didactique de l'histoire des sciences dans une perspective de formation à l'enseignement des sciences
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Madrane, Mourad Khaldi, Mohamed Talbi, Mohammed |
| Copyright Year | 2007 |
| Abstract | L'article vise a presenter la conception, l'elaboration et la mise en oeuvre d'un module de formation structure a partir d'elements d'histoire des sciences. Des faits historiques ont servi a degager des implications didactiques misent a profit dans une optique de formation a l'enseignement des sciences. Cet article rend compte egalement d'une appreciation sommaire des retombees de ce module de formation apres la deuxieme annee de sa mise en oeuvre. |
| Starting Page | 167 |
| Ending Page | 189 |
| Page Count | 23 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.4267/2042/23977 |
| Alternate Webpage(s) | http://ife.ens-lyon.fr/publications/edition-electronique/didaskalia/INRP_RD031_6.pdf |
| Alternate Webpage(s) | http://documents.irevues.inist.fr/bitstream/handle/2042/23977/DIDASKALIA_2007_31_167.pdf;jsessionid=D321968A1C5DA9E36D3FCFCFCF0B2513?sequence=1 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.4267/2042%2F23977 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |