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Effets des contraintes institutionnelles sur les pratiques enseignantes dans l'enseignement spécialisé. Une analyse didactique à partir du cas de l'introduction à l'addition.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Maréchal, Céline |
| Copyright Year | 2010 |
| Abstract | Ce travail de these tend a comparer et interpreter les praxeologies activees par des enseignants de mathematiques au regard des conditions et contraintes qui pesent sur eux. Pour ce faire, nous nous focalisons plus precisement sur l'enseignement de l'introduction a l'addition a l'ecole primaire en nous ancrant dans la theorie anthropologique du didactique (TAD) de Chevallard (1999) qui " situe l'activite mathematique, et donc l'activite d'etude en mathematiques, dans l'ensemble des activites humaines et des institutions sociales " (p.223). Des lors, il s'agit d'analyser les praxeologies disponibles dans une institution particuliere et non celles d'individus particuliers. Le cadre de la TAD nous permet ainsi de considerer les differents types de structures scolaires comme autant d'institutions, ce qui nous permettra d'aborder notre question de facon systemique en considerant les classes " ordinaires ", les classes specialisees et les classes de Centres de jour comme trois institutions distinctes possedant chacune des contraintes institutionnelles qui leur sont propres. Toutefois, nous articulons cette approche avec les travaux de l'equipe de Robert (2001) qui, s'ouvrant sur la psychologie ergonomique (Robert et Rogalski, 2002), permettent de prendre en compte les apprentissages potentiels des eleves ainsi que l'exercice meme du metier d'enseignant sur lequel pese un certain nombre de contraintes personnelles qui ne sont pas prises en compte dans l'approche anthropologique. L'objectif principal de cette etude sera alors de definir si les contraintes institutionnelles qui pesent sur ces differents types d'institutions ont un impact sur les organisations didactiques et mathematiques mises en place pour l'enseignement de l'introduction a l'addition. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00609830/document |
| Alternate Webpage(s) | https://archive-ouverte.unige.ch/files/downloads/0/0/0/1/2/0/3/8/unige_12038_attachment01.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://archive-ouverte.unige.ch/files/downloads/0/0/0/1/2/0/3/8/unige_12038_attachment02.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
