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Diseño e implementación de una unidad didáctica para la enseñanza de las medidas de tendencia central y de dispersión, empleando el enfoque del aprendizaje invertido
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Castellanos, Donaldo Fernández |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Los programas de formacion profesional en las distintas areas del conocimiento, deben ir a la vanguardia para el desarrollo y sostenimiento de un pais como el nuestro; y son las universidades las primeras encargadas de dinamizar dicho proceso. Es por ello que se requiere adecuar las instituciones de Educacion Superior con tecnologia de punta, que propenda generar habilidades y destrezas en el estudiantado, pero complementario a lo anterior, no debe desaprovecharse poder implementar metodos de estudio alternativos, que favorezcan tener en cuenta los ritmos de aprendizaje del estudiante, resultando importante adoptar enfoques pedagogicos mas acordes a la epoca que vivimos. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://repository.libertadores.edu.co/bitstream/handle/11371/1030/Fern%C3%A1ndezCastellanosDonaldo.pdf?isAllowed=y&sequence=2 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |