Loading...
Please wait, while we are loading the content...
Temáticas y tendencias de la investigación sobre la formación académica de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Brenes, Sonia Angulo |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | El objetivo de este articulo es explicar las diferentes tematicas que se han investigado sobre la formacion academica de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica, con la finalidad de comprender el estado de la cuestion sobre esta y sus diferentes intereses a lo largo del periodo de 1968 al 2014. A partir de este analisis se identificaron seis tendencias de investigacion que contemplan diferentes preocupaciones tales como la practica academica, el estudiantado, la estructura academica, asi como sobre el surgimiento de la profesion. Los resultados del analisis permiten comprender que a lo largo del periodo en estudio las tendencias investigativas de la formacion academica se han expresado en una multiplicidad de temas e intereses, sin embargo, no destaca una preocupacion significativa sobre esta en la Escuela de Trabajo Social. Ademas, estas preocupaciones se han referido, en la mayoria de las investigaciones, a elementos aparenciales de la formacion y, por lo tanto, no han logrado ahondar en su relacion con la sociedad costarricense y con las configuraciones del capitalismo local y regional ni con los fundamentos de la profesion. |
| Starting Page | 1 |
| Ending Page | 22 |
| Page Count | 22 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.15517/revedu.v41i1.19173 |
| Volume Number | 41 |
| Alternate Webpage(s) | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/download/19173/pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.15517/revedu.v41i1.19173 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
