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Analyse de traces d'interactions dans une communauté « Web 2.0 » d'apprentissage des langues — L'exemple de la section culture de Livemocha
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Loiseau, M. Georges |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | Dans le present article, nous proposons une analyse des usages de la section « culture » de Livemocha, une communaute « Web 2.0 » d'apprentissage des langues proposant un parcours pedagogique. Cette section permet un partage informel d'images et d'anecdotes culturelles. Nous decrivons ici les fonctionnalites de la section par rapport aux usages dans le domaine du Web social afin de mettre en perspective une analyse du contenu de la section. Cette analyse s'appuie sur un recueil de traces d'activite, modelisees de maniere ascendante et recueillies en utilisant les informations disponibles publiquement sur le site. Les objets d'interets sont choisis ici en fonction de l'analyse des fonctionnalites et des principes de la didactique des langues. |
| Starting Page | 8 |
| Ending Page | 8 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01339219/file/Loiseau%20(2013a)-ATICWALESCL.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
