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Réseaux sociaux et analyse de traces des forums d'une communauté d'apprentissage
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Reffay, Christophe |
| Copyright Year | 2005 |
| Abstract | Apres une mise en contexte de nos travaux, proposant une classification des indicateurs quantitatifs de suivi des interactions humaines mediatisees par les LMS (Learning Management System), cette prepublication de chapitre aborde diverses notions proposees par les reseaux sociaux (Social Network Analysis), en vue de les integrer dans un tableau de bord du tuteur pour le suivi de la formation a distance, basee sur la production collaborative. Quelques-uns de nos resultats anterieurs concernant la mesure et la representation de la cohesion sont repris pour discuter de la validite, de l'expressivite et de la transferabilite des modeles issus des reseaux sociaux dans le contexte des communications mediatisees. Basee par essence sur l'analyse des relations, l'analyse structurale (autre nom des reseaux sociaux) depend avant tout d'une bonne definition des relations etudiees. Elle passe par la construction d'un graphe des relations appele sociogramme. Des algorithmes sont appliques sur ces graphes pour construire des representations synthetiques mettant en relief certaines proprietes du groupe ou la place singuliere qu'y ont les individus. On peut alors proposer des images de la cohesion du groupe, de l'intermediarite ou de la centralite d'un individu pour le situer dans la structure de communication du groupe afin d'en deduire son role, son pouvoir ou son implication. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00000811/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
