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Comment adapter une formation en français à un public hétérogène d'étudiants internationaux ? Conception d'un dispositif de Français sur Objectifs Universitaires à l'Institut polytechnique de Grenoble
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Samper-Mangin, Valérie |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | Dans le contexte actuel de mondialisation de l'enseignement superieur, les institutions francaises se repositionnent pour ameliorer les conditions d'accueil et la preparation linguistique et culturelle de leurs publics internationaux. Dans ce cadre, ce travail propose un dispositif de formation en francais sur objectifs universitaires (FOU), concu selon une demarche methodologique du type FOS. Il vise a adapter l'offre de formation en francais de l'Institut polytechnique de Grenoble aux besoins differencies de ses etudiants. Une premiere phase a porte sur les enjeux politiques et institutionnels lies a la mise en œuvre d'un programme de type FOU, puis sur l'analyse des publications existantes dans ce domaine. Une approche systemique a alors permis de caracteriser la mobilite entrante en termes d'objectifs et de besoins. Sur la base de ces donnees, des preconisations pedagogiques ont ete etablies. Elles restent toutefois a valider dans la prochaine phase operationnelle du projet, puis a reevaluer sur la base des criteres proposes. |
| Starting Page | 117 |
| Ending Page | 117 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00578764/file/SAMPER-MANGIN_Valerie_M2P.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://dumas.ccsd.cnrs.fr/dumas-00578764/document |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
