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Compostagem Com Papel Como Recurso Pedagógico Para Estudantes Com Deficiência Intelectual
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Braga, Jainara Pacheco De Mira, Ceciliana Aparecida De Silva, Deivisson Ferreira Da |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | O emprego da compostagem como alternativa para a minimizacao da producao de rejeitos orgânicos em instituicoes escolares com fins didatico pedagogicos tem sido amplamente empregado e difundido por professores e pesquisadores de ensino. Devido a grande utilizacao de papel em escolas, a introducao de alguns tipos de papel como fonte alternativa de Carbono em compostagem, consiste em uma estrategia viavel, sobretudo em locais onde os residuos nao sao separados em reciclaveis e nao reciclaveis e ha pouca disponibilidade de palhada. Visto isso, optou-se por empregar o papel que seria descartado pela APAE-CAESP em Sao Francisco do Sul/SC na compostagem que vem sendo mantida ha anos na instituicao e, cujo composto, tem sido utilizado para a fertilizacao dos canteiros na horta orgânica. O papel foi introduzido no processo em conjunto com os demais residuos orgânicos provenientes da cozinha da instituicao e juntamente com cascas de ovos (Calcio) e borras de cafe (Carbono) trazidas por estudantes e professores. A atividade de manutencao e acompanhamento do processo de decomposicao da compostagem tem servido como um excelente recurso pedagogico para os estudantes com Deficiencia Intelectual e Multipla, exercitando habilidades cognitivas, manuais, intelectuais e interpessoais. Objetivando otimizar o a visualizacao das camadas e etapas da decomposicao e corroborar para a compreensao do processo, optou-se pela confeccao de um prototipo didatico que replicaria, em menor escala, a compostagem, onde seriam empregados os mesmos materiais. O prototipo foi desenvolvido com duas garrafas de agua sobrepostas com uma pequena torneira acoplada na garrafa inferior para a coleta do chorume e uma abertura na garrafa superior para insercao dos materiais. Todo o processo de confeccao e manutencao da compostagem e do prototipo foi desenvolvido pelos estudantes e mediado pelos professores e seria inviabilizado sem a cooperacao e envolvimento dos agentes escolares. Atividades como a confeccao de compostagens institucionais exigem o envolvimento de professores, alunos e serventes precisam estar sensibilizados e engajados para o desenvolvimento da atividade. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 7 |
| Alternate Webpage(s) | https://seer.faccat.br/index.php/redin/article/download/1117/754 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
