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Desenvolvimento adulto e escolaridade: um estudo sobre a resolução de problemas dedutivos.
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Fávero, Maria Helena Maurmann, Eulália Correia Souza, Célia Maria Soares Gomes De |
| Copyright Year | 2003 |
| Abstract | Comparamos o desempenho de 112 universitarios e 148 alunos de classes de alfabetizacao, entre 20 e 39 anos, em problemas dedutivos de tres termos. Dez sujeitos submeteram-se a entrevista semi-estruturada. Os resultados indicam: superioridade nas medias dos universitarios; diferenca nao significativa para a variavel sexo; media das estudantes de ciencias humanas mais baixa; maior frequencia de erros nos mesmos problemas para os dois grupos, evidenciando a influencia de variaveis linguisticas. Nossas conclusoes recaem sobre o papel da escolarizacao no desenvolvimento adulto, a especificidade das areas de conhecimento e a escolha profissional. |
| Starting Page | 92 |
| Ending Page | 107 |
| Page Count | 16 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 10 |
| Alternate Webpage(s) | http://periodicos.pucminas.br/index.php/psicologiaemrevista/article/download/185/201 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |