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Eficacia De La Técnica "jigsaw" Para El Desarrollo De Competencias Transversales En El Máster De Formación Del Profesorado
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | García, David Álvarez Pérez, Celestino Rodríguez Menéndez, Rebeca Cerezo |
| Copyright Year | 2012 |
| Abstract | O bjetivo: Analizar en que medida la tecnica Jigsaw (Aronson y Patnoe, 1997) permite adquirir las competencias transversales establecidas por la legislacion para el Master de Formacion del Profesorado de Secundaria. Participantes: Los 41 estudiantes del grupo B del Master. Desarrollo: En cada uno de los dos seminarios de la asignatura se trabajo un tema (Inteligencia y Motivacion) mediante esta tecnica. Evaluacion: Respuesta del alumnado a un cuestionario de 10 enunciados tipo Likert y 2 preguntas abiertas. Resultados: El alumnado considera que la tecnica fomenta, en mayor o menor medida, todas las competencias evaluadas; y senala los puntos fuertes y debiles de la metodologia empleada. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 1 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.cidui.org/revistacidui/index.php/cidui/article/download/43/33 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |