NDLI: Inclusão Educativa: Relato De Experiência De Graduandos Do Curso De Educação Física Da Universidade Estadual Do Pará Com Alunos Do Intituto Felipe Samldone

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Inclusão Educativa: Relato De Experiência De Graduandos Do Curso De Educação Física Da Universidade Estadual Do Pará Com Alunos Do Intituto Felipe Samldone

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Rodrigues, Anderson Oliveira, Átila V. F. M. De
Copyright Year	2012
Abstract	O presente trabalho tem por objetivo apresentar os resultados da experiencia dos alunos do primeiro ano do curso de Educacao Fisica da Universidade Estadual do Para com alunos surdos do Instituto Felipe Smadone (CENTRO EDUCACIONAL DE AUDIO-COMUNICACAO). Este trabalho originou-se durante as atividades das aulas de “LIBRAS”, (disciplina curricular do Curso de Educacao Fisica da UEPa) e foi dividido em tres etapas complementares: a primeira corresponde a pesquisa bibliografica sobre o tema INCLUSAO e sobre metodologias de Ensino Aprendizagem de criancas portadoras de necessidades especiais de Ensino; a segunda, corresponde a divisao das equipes (formadas por alunos da graduacao) e a selecao das atividades que seriam desenvolvidas com as criancas do Instituto; a terceira e ultima etapa, corresponde a aplicacao das atividades com os alunos. Apesar da pouca experiencia dos graduandos do Curso de Educacao Fisica em docencia e tambem na comunicacao gestual da linguagem dos sinais, as atividades transcorreram sem grandes problemas, os alunos mostraram-se receptivos aos novos professores e participaram das atividades demonstrando grande satisfacao. A conclusao que chegamos com esta atividade e que nao existe dificuldade que impeca um bom professor de ministrar suas aulas, o que ha sao maus profissionais nao preocupados com a construcao de uma educacao completa a seus alunos.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	http://congressos.cbce.org.br/index.php/3conceno/3conceno/paper/viewFile/4716/2259
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

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