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Os Valores Humanos na Educação Musical Escolar: um relato de experiência com alunos(as) de Inclusão
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Ponso, Caroline Cao |
| Copyright Year | 2017 |
| Abstract | Resumo: Este relato de experiencia tem como objetivo apresentar um trabalho de inclusao de alunos(as) portadores de deficiencia intelectual nas aulas de musica do curriculo regular, de uma escola da rede publica municipal de ensino da cidade de XXX. A escola em questao possui cerca de 1.300 alunos(as) regulares, sendo que destes, 80 alunos(as) sao de inclusao, com diferentes diagnosticos, como Autismo, Sindrome de Down, deficiencia cognitiva, Asperger, X-fragil, dentre outros. O relato busca apresentar e problematizar questoes sobre o trabalho com valores humanos na escola e a inclusao destes estudantes nas series finais do ensino fundamental no contexto das aulas de musica, no intuito de contribuir para as discussoes sobre musica e inclusao na escola. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://abemeducacaomusical.com.br/conferencias/index.php/congresso2017/cna/paper/download/2734/1468 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |