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Quelle place pour l'éducation thérapeutique du patient dans son parcours de rétablissement au sein des services de secteur ?
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Canceil, Olivier Willard, Dominique Calmejane, Claire Louvion, Bénédicte Garcia, Carole Christodoulou, Nikolaos Bocher, Rachel |
| Copyright Year | 2013 |
| Abstract | L’approche psycho-educative du patient et de sa famille proche, qui est une demarche d’education therapeutique du patient (ETP), permet d’ameliorer l’adhesion aux soins, l’autonomisation et le retablissement, ce que de nombreuses etudes ont montre. Cette approche a ete integree dans la pratique des equipes en psychiatrie, ce dont le congres Reh@b 2012 a pu temoigner. L’ETP a ainsi ete inscrite comme priorite du projet d’etablissement 2011-2015 de l’EPS Maison-Blanche a Paris, avec la constitution d’une equipe transversale et d’une equipe operationnelle, multiprofessionnelle, qui intervient dans la conception des programmes, l’information et la diffusion des programmes au sein des poles, l’animation des seances educatives comme de l’accompagnement des patients dans le parcours educatif. Le CATTP du secteur 44G05 de Nantes a pu structurer un programme d’education therapeutique « vivre et comprendre sa maladie », sans renoncer aux references psychodynamiques qui structurent son approche clinique sous la forme d’un groupe de parole, propose a des patients psychotiques « jeunes dans la maladie » et presentant des potentialites d’evolution psychodynamique, mais structure sous la forme d’un programme de six seances. Enfin, l’experience parisienne du programme Profamille est nee d’une cooperation entre des professionnels de l’hopital Sainte-Anne, des familles de l’Unafam et de l’association Schizo... Oui ! et a rapidement integre l’equipe de l’EPS Maison-Blanche qui souhaitait approfondir l’offre qu’elle proposait deja aux familles. Les equipes franciliennes proposant le programme Profamille se federent actuellement pour offrir une offre lisible et accessible sur le territoire de la region. La psycho-education familiale permet developper des savoir-faire et savoir-etre et constitue l’outil le plus adapte pour sortir les familles de l’orniere profonde ou elles s’enlisent sans cette aide, de leur propre aveu. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.1684/ipe.2013.1045 |
| Alternate Webpage(s) | http://www.jle.com/download/ipe-296171-quelle_place_pour_leducation_therapeutique_du_patient_dans_son_parcours_de_retablissement_au_sein_des_services_de_secteur_--XBhNaH8AAQEAABE2wEYAAAAA-r.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.1684/ipe.2013.1045 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
