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Desarrollo de competencias de análisis didáctico del profesor de matemáticas
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Godino, Juan Díaz |
| Copyright Year | 2011 |
| Abstract | Este taller tiene como objetivo fomentar el desarrollo de competencias de analisis didactico de experiencias de ensenanza y aprendizaje de contenidos matematicos. El analisis se basa en la aplicacion de algunas herramientas teoricas desarrolladas en el marco del “Enfoque Ontosemiotico del conocimiento y la instruccion matematica” (EOS) (Godino, Batanero y Font, 2007) [1] , en particular se usaran las nociones de “configuracion de objetos y procesos” e “idoneidad didactica de un proceso de estudio”. Esta orientado a profesores e investigadores en educacion matematica de cualquier nivel educativo [1] Las publicaciones donde se desarrolla el “Enfoque Ontosemiotico” estan disponibles en Internet: http://www.ugr.es/local/jgodino |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://ciaem-redumate.org/ocs/index.php/xiii_ciaem/xiii_ciaem/paper/viewFile/625/1177 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |