Material didáctico, facilitador en el desarrollo de competencias básicas en el área de Matemáticas

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Escudero, Vásquez Andréa, Paula
Copyright Year	2020
Abstract	Este trabajo de grado se realizo con la finalidad de plantear e implementar una alternativa de ensenanza que facilite el desarrollo de competencias matematicas a traves del uso de material didactico. El trabajo se aplico en los estudiantes del grado 7°2 de la Institucion Educativa Cardenal Anibal Munoz Duque ubicada en el municipio de Santa Rosa de Osos, Antioquia, Colombia Este trabajo tiene fundamentos teoricos en diferentes autores que han trabajado en la educacion, en la ensenanza y en particular en la investigacion educativa, generando una sustentacion del mismo. La propuesta se articula en tres elementos, primero plantea la ensenanza desde lo conceptual en los conceptos de perimetro, area y volumen, segundo desde la metodologia la investigacion - accion y por ultimo desde el modelo de los niveles de van Hiele. Ademas, las reflexiones hechas por el maestro que esta dentro del aula, quien es el observador y mediador en el proceso de ensenanza. Finalmente, es importante establecer que la propuesta tiene varios elementos para su desarrollo, la utilizacion de material concreto (bloques logicos, tangram, regletas, solidos – prismas y piramides), software – geogebra, esto plasmado en tres guias y dos pruebas que posibilitaron sistematizar y analizar la informacion de esta intervencion. Los resultados permitieron establecer el alcance de la propuesta, conclusiones y recomendaciones para tener en cuenta para trabajos posteriores.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/75654/1044505191.2019.pdf?isAllowed=y&sequence=1
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article