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Qualidade da Escola e Background Familiar na Formação de Capital Humano no Brasil
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Júnior, Luiz Honorato Da Silva Sampaio, Yony |
| Copyright Year | 2015 |
| Abstract | Este trabalho procura verificar o efeito marginal da qualidade da escola, mensurada pela razao aluno por professor nas unidades federativas do Brasil, e do background familiar, mensurado pelos niveis de educacao dos pais dos individuos contidos em uma amostra obtida a partir da PNAD de 1996, sobre os resultados educacionais destes individuos e sobre seus retornos a educacao no mercado de trabalho. Verifica-se que uma diminuicao na razao aluno por professor e positivamente relacionada aos aumentos na educacao media dos individuos, mas a educacao dos pais possui um efeito ainda mais forte sobre a escolarizacao desses individuos. As evidencias empiricas encontradas sugerem que uma melhora na qualidade da escola traria resultados positivos sobre a educacao media e sobre os retornos a educacao no mercado de trabalho e, estes retornos tem a peculiaridade de serem maiores para individuos nascidos em regioes e grupos etarios com background familiar mais pobre. Verifica-se ainda que a qualidade da escola tenha sido um substituto tecnico do background familiar como fator de producao de capital humano. Assim, investimentos feitos de forma mais eficiente em educacao poderia reduzir as diferencas nos resultados educacionais induzidas pela desigualdade de educacao dos pais. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Alternate Webpage(s) | http://repositorio.ipea.gov.br/bitstream/11058/6706/1/PPP_n45_Qualidade_da_escola.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
