Autoridade e disciplina na escola: reflexões sobre de construção da autoridade no contexto de formação de monitores

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Carneiro, Flávia Helena Pontes
Copyright Year	2015
Abstract	Este artigo busca lancar luz sobre o processo de construcao da autoridade por parte dos monitores em atividades de docencia em seu periodo de formacao inicial como professores do Ensino Fundamental.  Este texto parte de minha pratica como professora do 1o Ciclo de Formacao Humana, como orientadora de monitores que atuam no Projeto Imersao a Docencia no Centro Pedagogico da UFMG e das questoes discutidas com os monitores ao longo do processo de formacao. Para fundamentar a discussao sobre a autoridade em sala de aula utilizo pesquisas educacionais e autores que discutem a autoridade, o respeito, a autonomia e a disciplina/indisciplina no contexto escolar.
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Page Count	13
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://periodicos.ufpe.br/revistas/cadernoscap/article/download/14992/17827
Volume Number	1
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article