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Modelos sobre las Disoluciones Electrolíticas en la Formación Inicial de Profesores
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Sanabría, Quira Pérez, Royman Gallego, Rómulo |
| Copyright Year | 2009 |
| Abstract | Resumen Este articulo muestra los fundamentos conceptuales y metodologicos y los resultados de un proyecto de investigacion con profesores de quimica en formacion inicial, realizado en el Departamento de Quimica de la Universidad Pedagogica Nacional, en Bogota-Colombia. Se postula que en los primeros semestres de los programas de formacion inicial de profesores en ciencias y en particular de Quimica se ha de propiciar un ambiente didactico y pedagogico; trabajar sobre conceptos, modelos de las sustancias y su comportamiento. Se analiza en particular el caso de los modelos elaborados sobre disoluciones electroliticas en medio acuoso. Se abordo el estudio como una investigacion de caracter cualitativo. Se destaca de la metodologia usada, los procesos de socializacion tales como la concertacion de trabajo individual y grupal. Palabras clave: didactica de las ciencias, disoluciones electroliticas, formacion de profesores, modelos en quimica Models of Electrolytical Dissolutions in Teacher´s Initial Training |
| Starting Page | 41 |
| Ending Page | 52 |
| Page Count | 12 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.4067/S0718-50062009000500006 |
| Volume Number | 2 |
| Alternate Webpage(s) | https://scielo.conicyt.cl/pdf/formuniv/v2n5/art06.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.4067/S0718-50062009000500006 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
