NDLI: Las TICs bajo el concepto de M learning en el proceso de enseñanza aprendizaje del conocimiento médico

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Las TICs bajo el concepto de M learning en el proceso de enseñanza aprendizaje del conocimiento médico

Content Provider	Semantic Scholar
Author	Pérez, Ramírez Cecilia, Johana
Copyright Year	2019
Abstract	El proceso de formacion de los medicos de la Universidad Nacional de Colombia se ha visto enfrentado a diversos retos a nivel social, cultural y logistico, entre ellos, el reto que impone la revolucion de la informacion y la incursion del uso de la TICs en medio de la cotidianidad. Los procesos de formacion medica y sus actores estan ante la oportunidad de asumir el reto de la apropiacion de las nuevas tecnologias y la oportunidad de hacer uso de los atributos y oportunidades que estas podrian brindar en la educacion medica, la literatura muestra que este proceso se ha tornado tendencia entre medicos y continua en auge. Con base una metodologia de investigacion alternativa mixta, sobre una muestra a conveniencia de 46 personas, conformada por docentes, estudiantes de pregrado estudiantes de postgrado y medicos graduados de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia, con una tecnica de recoleccion de datos basada en la aplicacion de un cuestionario electronico y el analisis de contenido de las respuestas. Se realizo un estudio descriptivo transversal buscando caracterizar y describir la relacion actual, existente entre la poblacion de la comunidad academica de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Colombia y la apropiacion al uso de las TICs para dispositivos moviles con facilidad de mensajeria instantanea enfocada en el uso de WhatsApp como estrategia pedagogic, la cual podria propender y favorecer el aprendizaje movil (m Learning) de los miembros esta poblacion.
File Format	PDF HTM / HTML
Alternate Webpage(s)	https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/64055/Tesis%20Johana%20Ramirez%20P.pdf?isAllowed=y&sequence=1
Language	English
Access Restriction	Open
Content Type	Text
Resource Type	Article

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