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A educação infantil na Base Nacional Comum Curricular: pressupostos e interfaces com a Educação Física
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Mello, André Da Silva Zandomínegue, Bethânia Alves Costa Barbosa, Raquel Firmino Magalhães Martins, Rodrigo Lema Del Rio Santos, Wagner Dias Dos |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | Este artigo tem como objetivos discutir a organizacao da Educacao Infantil na Base Nacional Curricular Comum (BNCC), focalizando as permanencias e os avancos em relacao aos documentos que a precederam, e analisar a presenca da Educacao Fisica na Educacao Infantil a partir dos pressupostos que orientam a Base, em interface com pesquisas sobre experiencias pedagogicas com essa area do conhecimento. Para tanto, realiza uma analise documental-bibliografica, tomando como fontes a BNCC, o Referencial Curricular Nacional para a Educacao Infantil, as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educacao Infantil e producoes academico-cientificas do campo da Educacao Fisica que abordam a Educacao Infantil. No processo de analise, estabelece categorias que permitem a interlocucao entre as diferentes fontes utilizadas neste estudo. Os dados analisados oferecem indicios de que os pressupostos presentes na BNCC dialogam, nao explicitamente, com os movimentos do componente curricular e com a producao academico-cientifica da Educacao Fisica na Educacao Infantil. |
| Starting Page | 130 |
| Ending Page | 149 |
| Page Count | 20 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5007/2175-8042.2016v28n48p130 |
| Volume Number | 28 |
| Alternate Webpage(s) | https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/download/2175-8042.2016v28n48p130/32567 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5007/2175-8042.2016v28n48p130 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
