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Base Nacional Comum Curricular e Educação Infantil: a ciranda das Artes na Escola de Aplicação da UFPA
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | França, Rita Santos, Raquel Amorim Dos |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | O presente estudo tem como tema a Base Nacional Comum Curricular e a Arte na Educacao Infantil. Dessa forma, problematiza o conceito de crianca na perspectiva da BNCC e a importância do brincar e interagir para o desenvolvimento artistico da crianca na Educacao Infantil. A pesquisa ocorreu no decorrer do primeiro semestre de 2018 na Escola de Aplicacao da Universidade Federal do Para. A abordagem da pesquisa e qualitativa, estruturada na bibliografia especializada no dialogo em arte, com a concepcao de interacao social; em se tratando do brincar tomamos como referencias significativas producoes da area, a metodologia adotou a pesquisa de campo, como instrumento de coleta de dados e a observacao. Os resultados mostram por meio deste estudo que a BNCC desvela um conceito de crianca historico-social; a Escola de Aplicacao promove a brincadeira e interacao direcionando tambem para o fazer artistico, contribuem para o desenvolvimento das habilidades artisticas da crianca, bem como para aprendizagens, desenvolvimento e socializacao da crianca no meio social. |
| Starting Page | 88 |
| Ending Page | 113 |
| Page Count | 26 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5752/p.2318-7344.2018v6n14p88-113 |
| Volume Number | 6 |
| Alternate Webpage(s) | http://periodicos.pucminas.br/index.php/arquivobrasileiroeducacao/article/download/20869/15090 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5752/p.2318-7344.2018v6n14p88-113 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
