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A Interação Entre Práticas Socioeducativas Familiares E Escolares No Combate À Evasão Escolar
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Barbosa, Tiago Rafael De Jesus |
| Copyright Year | 2016 |
| Abstract | O presente trabalho pretende analisar o processo de interacao entre as praticas socioeducativas familiares e escolares durante a intervencao e combate da evasao escolar. Apesar de a educacao escolar ser um direito publico subjetivo assegurado pelas legislacoes nacionais, o abandono escolar e um dos temas mais discutidos, debatidos e pesquisados no campo da educacao, estando presente na realidade educacional das escolas publicas brasileiras. A evasao escolar representa a ineficiencia e descaso do Poder Publico e dos outros setores sociais (a familia, a escola, a comunidade e a sociedade em geral) na prevencao e combate deste problema, o que amplia a exclusao e desigualdades socioeducacionais em nosso pais. O presente estudo concluiu que a familia e a escola, enquanto contextos educativos diferentes podem compartilhar estrategias e acoes que favorecam na permanencia dos alunos no ambiente escolar. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 9 |
| Alternate Webpage(s) | https://publicacoes.ifba.edu.br/index.php/etc/article/download/71/80 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
