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Educar en valores, educar por los derechos humanos: la reflexión y el diálogo como estrategias mediadoras para la prevención y resolución de conflictos
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Merino, Eduardo |
| Copyright Year | 2005 |
| Abstract | Este articulo pretende aportar elementos de analisis de cara a reivindicar la necesidad de potenciar la educacion en valores y por los derechos humanos como eje fundamental de todo acto educativo. De esta manera, se empieza desgajando teoricamente el propio concepto de valor y de derechos humanos y su sentido sociopolitico, para pasar, desde una perspectiva mas metodologica, a revisar el papel de la reflexion y el dialogo dentro de la educacion en valores y como estrategias mediadoras para la prevencion y resolucion de conflictos, aportandose finalmente una serie de principios y recursos practicos para trabajar estas cuestiones en contextos educativos concretos. |
| Starting Page | 4 |
| Ending Page | 4 |
| Page Count | 1 |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 37 |
| Alternate Webpage(s) | https://lipgomov.files.wordpress.com/2011/02/educar-en-valores.pdf |
| Alternate Webpage(s) | https://rieoei.org/historico/deloslectores/1138Vila.pdf |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |
