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Webquest como recurso tecnológico didático para capacitação de colaboradores em instituição hospitalar
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Silva, Lívia Sanches Vituri, Dagmar Willamowius Gvozd, Raquel Motomatsu, Renata Pedrão Haddad, Maria Do Carmo Fernandez Lourenço Feijó, Vivian El Reda |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | pesquisa 679 (76%), vinculados à diretoria de enfermagem, sendo enfermeiros, técnicos em enfermagem, auxiliares de enfermagem, técnicos administrativos e auxiliares operacionais zeladores que foram capacitados quanto as metas de segurança. Foram avaliados 11 itens em cada meta aplicada, dentre eles apenas estrutura física, quantidade de textos, tempo destinado à capacitação, cores e design, aplicação na prática e objetividade dos textos foram referidos como regular ou ruim por um a 3% dos colaboradores. O recurso foi considerado satisfatório como estratégia para educação permanente, possibilitando a identificação de fragilidades do processo, passíveis de melhoria, para aprimoramento da metodologia Webquest em instituição hospitalar. Descritores: Segurança do Paciente; Educação Continuada; Informática em Enfermagem. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| DOI | 10.5216/ree.v20.47423 |
| Volume Number | 20 |
| Alternate Webpage(s) | https://www.revistas.ufg.br/fen/article/download/47423/32940 |
| Alternate Webpage(s) | https://doi.org/10.5216/ree.v20.47423 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |