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Ensino Por Investigação: Uma Abordagem Didática No Ensino De Ciências E Biologia
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Brito, Brenda Brito, Leandro Tavares Santos Sales, Eliemerson De Souza |
| Copyright Year | 2018 |
| Abstract | O ensino de Ciencias e Biologia e extremamente rico em termos, o que dificulta de certa forma a compreensao dos alunos. Compete ao professor facilitar o processo de ensino e aprendizagem, adotando novas metodologias. O ensino por investigacao e uma abordagem didatica que permite o planejamento, o questionamento e a construcao do proprio conhecimento. Inicia-se com a problematizacao, a organizacao e aplicacao do conhecimento. A atividade investigativa foi realizada com uma turma do 2o do ano do Ensino Medio do IFPE - campus Recife, com o objetivo de promover a vivencia de atividades de carater investigativo e permitir uma reflexao sobre o potencial desta abordagem para o desenvolvimento da aprendizagem. A atividade viabilizou a percepcao das possiveis causas do aumento do numero de ataques de tubarao em Recife e sua relacao com o desiquilibro ambiental. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 2 |
| Alternate Webpage(s) | https://periodicos.ufpe.br/revistas/vivencias/article/download/238687/30425 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |