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Grupo De Trabalho Como Oportunidade De Formação Inicial Em Um Curso De Pedagogia
| Content Provider | Semantic Scholar |
|---|---|
| Author | Santos, Edivagner Souza Dos Marconi, Roberta Marisa Abrili |
| Copyright Year | 2019 |
| Abstract | Este artigo e oriundo de um projeto de iniciacao cientifica. Apresenta uma estrutura de formacao envolvendo professores atuantes no ensino superior, educacao basica e academicos do curso de pedagogia. Este espaco formativo e denominado Grupo de Trabalho (GT), constituido com intuito de discutir aspectos ligados a pratica profissional dos professores da educacao basica, como demandas, entraves da pratica profissional, vontades, possibilidades, etc.. As discussoes e caracterizacoes que apresentamos neste artigo ocorreram principalmente na elaboracao, momento em que a apropriacao desta metodologia de formacao estava em curso, assim como pairavam duvidas envolvendo as estruturas organizadas para formacao. Evidenciamos aspectos que demarcam esta metodologia formativa, dando enfase nas estruturas conceituais que sustentam o espaco formativo. Para tal movimento, apoiamos em algumas nocoes do Modelo dos Campos Semânticos de Lins (1999; 2012), especificamente objeto, significado e leitura plausivel. |
| File Format | PDF HTM / HTML |
| Volume Number | 13 |
| Alternate Webpage(s) | https://periodicos.ufms.br/index.php/sesemat/article/download/8325/6134 |
| Language | English |
| Access Restriction | Open |
| Content Type | Text |
| Resource Type | Article |